zihuatanio

寶貝小名：凡希
出生日期：2012.8.28
興趣愛好：恐龍，恐龍，恐龍
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【凡希6歲3個月成長記】關(guān)于教化之一：興趣與選擇
給凡希買了個《看》系列動物圖畫書，看完后凡希關(guān)于養(yǎng)小動物的心又開始癢癢了，養(yǎng)鳥，養(yǎng)魚，養(yǎng)蝸牛，甚至養(yǎng)蚯蚓。前天，跟爸爸滿樹叢里挖蚯蚓，拎了一桶帶回家養(yǎng)著，媽媽被嚇得晚上睡不著覺。

啊，秋天來了

凡希的興趣很奇特，比如她對恐龍的執(zhí)著。
學(xué)校每周有一堂閱讀展示課，學(xué)生們自己講。她回家就說“媽媽，我要講恐龍的故事”，然后 開始巴拉巴拉講她那一套三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)、白堊紀(jì)，迅猛龍、食肉牛龍的“老黃歷”了，媽媽的耳朵都已經(jīng)聽出老繭了。
最后重點來了，媽媽，你給我做個“踢屁屁”，嗯，媽媽最后給乖乖地做了個PPT。

“踢屁屁”恐龍講課

上個月，學(xué)校興趣班要搶課。一大早把凡希晃醒，問她要不要報電臺或者報社，然后誘惑性地 講了些“好玩”的事情，關(guān)鍵是媽媽能幫上忙呀，媽媽激動地陳述著，凡希睡眼惺忪面無表情地說，媽媽別說了，關(guān)于語文的我都不報。媽媽傻傻地愣了一會兒，對這位深受拼音折磨的小孩深表同情。
又繼續(xù)翻了一通說，要不咱報“機(jī)器人”吧，做機(jī)器人可好玩了，聽說你爸爸的畢業(yè)設(shè)計就是一個機(jī)器人，凡希仍然堅定滴表示：不學(xué)。
最后，第一志愿選了個DIY實驗室，神馬神奇的化學(xué)變化，污水凈化，生物科學(xué)之類的，第二志愿是比特實驗室，做醫(yī)藥箱、臺燈啥的，第三志愿是無土栽培。交代媽媽手一定要快，一定要搶上DIY實驗室，然后背著書包上學(xué)了。
哎，眼看著祖國的宣傳事業(yè)和人工智能這輛順風(fēng)車是搭不上了，爹媽的衣缽也是無人繼承了呀。只能自我安慰，可能是看爹娘平時工作都太辛苦了，不忍心讓爸媽操心吧。

除了恐龍，花鳥蟲魚是最愛

對于凡希的興趣，媽媽經(jīng)常有種引導(dǎo)無力感，不管是用“一面理”還是“兩面理”，無論是邀請同學(xué)給她做“人際傳播”，還是開家庭會做“群體傳播”，都沒有效果，仍然沉迷于那些生猛動物或奇妙幻想。媽媽衷心希望她內(nèi)心住著一個淑女，然后經(jīng)過某些“沉默的螺旋”或者神奇的化學(xué)反應(yīng)突然能夠綻放出女孩的氣質(zhì)素養(yǎng)。

2018年11月

li咕嘰

回復(fù) zihuatanio 的帖子

寫得好有深度好文藝啊

小豪Der媽咪

謝謝分享.......

嘿嘿哈哈1234

回復(fù) zihuatanio 的帖子

講課的樣子真是又美又帥

臭小寶娘

我家兒子應(yīng)該是比凡希小一歲，研究恐龍沒治，天天恐龍的書故事都要講，自己認(rèn)字還不夠多。
來自[媽媽網(wǎng)iPhone版]

越rongrong

親，寫的好好啊

愛跳舞的兔子

寫的真好，我們在要不要報名幼小銜接方面猶豫不決！！

zihuatanio

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謝謝親，上學(xué)記稍微真誠一點

徐小葉

回復(fù) zihuatanio 的帖子

哦哦，那我們不是一個地方的，我娘家是菏澤的

晴格格！

zihuatanio 發(fā)表于 2018-11-21 10:53
【凡希5歲10個月成長記】該不該上幼小銜接班？
雖然這個月很熱鬧，高考、世界杯重在摻和地狂歡了一把，父親 ...

幼小銜接的分析親做得太好了，給親推首頁了！

zihuatanio

回復(fù) 徐小葉 的帖子

日照莒縣啊

徐小葉

親你老家是什么地方的人啊，我老家也有劉官莊鎮(zhèn)

zihuatanio

今年清明節(jié)假期，沒有因為值班疲憊而偷懶，也沒因為毫無準(zhǔn)備而退卻，有了在青州兩天一晚的逛吃逛吃時間。
凡希也很高興，一到路走一路畫，畫她最喜歡的小烏龜，畫讓她高興的小籃子，還畫了些小花，小石頭，小蝴蝶。這個月就用她的畫來記錄她的成長吧，希望在未來的某個時間，她看到某個畫面，會回憶起此時的點滴。

探尋恐龍也是在假期創(chuàng)作的，靈感是這樣來的：凡希想跟姥姥姥爺探討恐龍，結(jié)果老人都不了解恐龍，于是他就微信語音挨個給二老講解，老人聽了后笑逐開顏，表揚(yáng)紀(jì)凡希同學(xué)對恐龍的“研究成果”。受到表揚(yáng)的紀(jì)凡希童鞋大受鼓舞，再接再厲畫了個故事給他們發(fā)過去。故事講的是兩個小朋友乘坐宇宙飛船，來到了中生代時期，看到了各種各樣的恐龍，并跟著恐龍去戰(zhàn)斗、去歷險……

2018年4月10日

zihuatanio

【凡希5歲8個月成長記】《小鞋子》和那些美好回憶
凡希麻麻發(fā)高燒了，想媽，想家，還懷舊。打點滴的時候，把一部印度電影《小鞋子》重新溫習(xí)了一遍。里面好多回憶，好多感動，是幸福的感覺。


周末去開幼兒園家長會，因為凡希今年要上小學(xué)了，幼兒園叮囑家長多給孩子讀書，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，慚愧于親子閱讀時間少，就在睡前講起來《小鞋子》的故事，摻雜著麻麻的上學(xué)經(jīng)歷，就算提前為她上小學(xué)鋪墊吧。

故事起因于小阿里進(jìn)城幫妹妹莎拉修鞋，在回家的路上卻不小心把鞋子給弄丟了。萬分愧疚的阿里眼含淚水，求妹妹不要告訴父母。因為家庭貧困，父親這個月不可能有錢給妹妹買一雙新鞋。于是，兩人商量好換鞋穿著去上學(xué)（伊朗男女生不同時間上課），莎拉穿哥哥的球鞋上學(xué)，下課后飛奔回來，與在路上等著接頭的哥哥換鞋，于是發(fā)生了一幕幕的戲劇沖突。沖突中我們看到的是愛，是善良和美好的回憶。

——舊衣服——

電影中是換鞋子，而跟妹妹換衣服穿，在凡希媽媽小時候這是很經(jīng)常的事情。記得上小學(xué)的時候，在學(xué)校門口那口大碾后面換過一次秋褲，記不清什么原因了，模糊中只記得是很神秘的不能告訴爸媽的一次“交易”。

那時候，孩子多的家庭，衣服都是輪著穿，但穿不合身的衣服總有自卑感的，尤其是到了青春期。電影里，莎拉穿著哥哥不合腳的鞋子總是不自覺地往回收起腳藏起來，還有一次因為跑得著急，掉了一只鞋子進(jìn)水溝，見到哥哥后生氣地說，以后再也不跟你換鞋子穿了。直到有一次體育課跳遠(yuǎn)老師跨她穿了運(yùn)動鞋才自信起來。

凡希麻麻從小也是穿哥哥姐姐們的舊衣服長大的，也鬧過不少笑話。記得上初二的時候，上勞動課，任務(wù)是打掃茅坑（那時候的勞動課就是打掃糞坑，或者操場除草）。那時候凡希麻麻恰巧穿著哥哥的軍綠色棉襖，可能勞動老師眼神不好，同桌又是男生，就順便被分配到男廁所了。還是親愛滴同桌舉手站起來大喊：“老師，她是女生”，救了場，也引起全班哄笑，那時候凡希麻麻想死的心也是有的。

假小子，小伙子的外號，從此伴隨了整個中學(xué)生涯。

其實，現(xiàn)在看來，假小子的氣質(zhì)也讓麻麻心理變得強(qiáng)大，同學(xué)的哄笑也并非嘲笑，那一幕也成為初中生活永久的記憶。

——校服情結(jié)——

關(guān)于舊衣服，凡希麻麻還有個校服情結(jié)。因為家里四個孩子，在每個學(xué)期開始前，媽媽就賣鵝賣豬給孩子們攢學(xué)費(fèi)，但實在也湊不出錢來訂校服。可凡希麻麻犯了難，怎么跟老師說呢？上初一的第一天，就帶著兩個任務(wù)，獨(dú)自一個人去學(xué)校：一個任務(wù)是告訴老師，不訂校服；二是，學(xué)費(fèi)需要晚交幾天。

幼兒園作業(yè)：凡希寫給出差的爸爸的一封信

那時候，凡希麻麻還不會騎自行車，從家到鎮(zhèn)上的學(xué)校，8公里的路，一路踢著腳想著措辭。可是麻麻是路癡，只顧著朝著大路一直往前走啊往前走，卻迷迷糊糊就是找不到學(xué)校（此時，凡希爸爸插話，那時候你要認(rèn)識我就好了，我?guī)闳ィＰ液门龅揭粋€在鎮(zhèn)上供銷社打工的姐姐，幫忙帶到了學(xué)校。

到了學(xué)校踟躕著，找到傳說中的班主任，低著頭說：“老師，我媽媽說能不能不訂校服，學(xué)費(fèi)也需要晚點交”，班主任如何答應(yīng)的都聽不見了。后來才知道班主任老師當(dāng)年是剛畢業(yè)的大專生，帥哥一枚，可那次我都沒敢抬起頭來看老師一眼。

經(jīng)過了漫長的第一個寄宿周后，麻麻終于踢著腳又回家了。神奇的是，路上竟然碰到了騎摩托車走同一個方向的班主任老師，他認(rèn)出了我，酷酷滴停下摩托，載我到了村頭。回到家，至今還記得媽媽埋怨我怎么這么沒禮貌，沒有請老師到家里喝口水。雖然借口說老師是順道，但內(nèi)心里麻麻自己也是后悔的。

那次愧疚，也讓我知道了，要會感恩，要有“禮貌”。

——考試獎勵——

看了《小鞋子》才發(fā)現(xiàn)，原來全世界的教育方式都差不多啊，或者是全亞洲都這樣？記憶里，老師們都是跟阿里的老師一樣，坐在講臺上，孩子們在下面交頭接耳，老師怒斥，“閉嘴可以么，能不能讓我安靜地批改會兒試卷？”。批改完試卷后老師就說，還交頭接耳，這次你們有一半多都沒及格，但有3位同學(xué)得了高分，老師會有特殊獎勵的。呵呵，多熟悉的場景啊。

阿里同學(xué)是拿高分的三個同學(xué)之一，拿到獎品——一支自動筆后興奮地跑回家送給了妹妹。


凡希媽媽小時候考試也拿過不少獎勵，除了獎狀，還有各種筆，日記本，回家也是跟姐姐和妹妹們各種分享。過年的時候，妹妹為了炫耀，把獎狀上凡希媽媽的名字都涂改成她的。或者，妹妹知道凡希媽媽最喜歡筆，每次自己考試拿到一支好筆，不管多喜愛，都要送給凡希媽媽。姐妹情，是真愛。

爸爸出差，凡希只能跟媽媽去上夜班，說：最喜歡跟媽媽上班了，可以看《恐龍列車》動畫片，可以吃鲅魚水餃外賣，可以睡沙發(fā)

還有一次初中考試，班主任為了激勵大家好好考，就隨口說：“誰要考了全校第一，就從我個人工資里拿出30元錢作為獎勵”。然后，凡希媽媽就鬼使神差地真考了全校第一。愧疚地拿走老班的30元，給了媽媽。媽媽從集市上給買一件玫紅色“的確良”褂子，一條嫩綠色的褲子。穿上后，麻麻覺得輕舞飛揚(yáng)，變成全村村花了……

其實，那次考試經(jīng)歷最珍貴的是沒有任何作弊行為，而且從那次考試后，不管在學(xué)習(xí)中或者工作者，不管遇到什么考試，什么難關(guān)，都再也沒想著作弊。

PS:《小鞋子》小學(xué)生們的拿的那些藍(lán)頭圓珠筆和自動筆，都是滿滿的回憶啊，難道m(xù)ade in china那時候就辣么厲害了？

——自行車——

每個80后，記憶中都有一輛自行車吧。

電影里，阿里坐在爸爸破自行車上一起去城里跟父親打工掙錢，在替富人區(qū)別墅里的雇主做完工作拿到錢后，在自行車上的阿里和父親憧憬著未來的美好生活：換一個好房子，買臺好電視，阿里說再給妹妹買雙新鞋吧。

雖然突然車閘失靈摔在路邊，這段路程應(yīng)該會成為阿里一生的美好記憶吧。


凡希媽媽六七歲的時候，一天爸爸說要騎自行車去縣城辦事，我們姐妹三個都要求去均被以起不來拒絕了。第二天凌晨五點多，凡希媽媽聽到外面的響動就醒了，成功上了姥爺?shù)淖孕熊嚭笞ㄟ@成為姐姐和妹妹一輩子耿耿于懷，艷羨一輩子的事情，哈哈）。

一路上父親一邊蹬著自行車，一邊跟我聊著天，看著疾馳而過的摩托車，他說：“以后咱們有了錢也買個摩托車，咻一下就飛到城里了”，又說：“到了縣城，咱們?nèi)コ楠劤閭€桑塔納開回家，帶你們四個都去看城里的花燈”，那應(yīng)該是我聽過最美好的故事了。


關(guān)于自行車的記憶，印象深刻的還有一次。初中考高中那年夏天，凡希媽媽考上了縣里的高中，但是收費(fèi)太高，家里根本不可能負(fù)擔(dān)得起，這就意味著麻麻要輟學(xué)了。凡希媽媽心里不情愿，躺在地上吹著風(fēng)扇，悶悶不樂。父親拉起我來說，走，咱去鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中問問能不能去上。

7月酷暑，一路上伴著蟬鳴，凡希媽媽騎著自行車跟在父親后面。最后，在父親說明情況后那所鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中同意免除全部學(xué)費(fèi)入學(xué)，但凡希麻麻還是覺得不公平：憑什么哥哥能上縣城高中，我不行？可抬頭看到前面，一路上坡，父親汗流浹背地蹬著自行車，背后已經(jīng)濕了一大片，凡希麻麻默默接受了。

——大道理——

那天，還給凡希講了好多，比如兄妹倆一起刷鞋子時，刷著刷著玩起洗衣粉吹泡泡的快樂，也是滿滿的回憶吧。又比如，《紅鞋子》里阿里給鄰居們送去湯粥喝的時候，老爺爺從床底掏出一把的干果的鏡頭，真的是淚目。小時候凡希媽媽和姐妹們也經(jīng)常挎著一籃子挑揀好的紅壤大地瓜給爺爺奶奶們送去做粥喝，爺爺奶奶們也經(jīng)常用黑乎乎的手，從床頭的一些盒子里，翻騰出一塊糖，或者一把瓜子“獎勵”給我們。

還有，不可能不提到的故事的高潮，阿里同學(xué)為了給妹妹拿到運(yùn)動會三等獎——一雙運(yùn)動鞋，拼命奔跑，卻不小心跑太快得了冠軍而與運(yùn)動鞋失之交臂，看到他悲傷的淚水，磨破的鞋子，還有受傷的腳丫，無限的感慨。是啊，就像凡希一樣，要玩具不一定是最大的最美的，而是自己最喜歡的；就像麻麻一樣，考試工作，不一定是要做“第一名”“最好的”，而是心里最想做的，最想做成的那件事。適合自己的才是最好的。
感謝這部電影，勾起了這么多暖心回憶。我猜，拍這部電影的伊朗老爺爺應(yīng)該也有著很多年少時美好的記憶吧。


但有些也沒給凡希直接講，怕大道理她聽不懂。比如從電影中讀到的關(guān)于貧窮與成長的哲理。凡希媽媽讀《平凡的世界》時篤信貧窮和苦難是財富，相信“吃得苦中苦，方為人上人”，到后來開始跟隨進(jìn)入反思高潮，開始認(rèn)可“不讓孩子輸在起跑線上”“寒門再難出貴子”的理念。如今對這個問題也重新進(jìn)行了思考：如今，貧窮仍是最大的社會話題，成長也是永恒的人生話題。但現(xiàn)在的凡希媽媽認(rèn)為，在一個人的人生中，貧窮不是最大的問題，最重要的是堅守心底的善良，積極樂觀地生活，不喪失對美好事物與幸福生活的渴望。就像阿里和他們的家人一樣，就像《經(jīng)典詠流傳》里那位老師教孩子們唱的“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”。

也許，還是應(yīng)了那句，逝去的總是美好的，實在感慨太多。碎碎念有點多，寫得太長~~~

2018年4月30日

小奕媽06

學(xué)舞蹈的那幾張很漂亮啊

zihuatanio

【凡希5歲9個月成長記】因為，我怕你們會分開
下班后，我疲憊地擠上一輛公交。
一對母女從省立醫(yī)院站上車，坐在孕嬰專座上，母親大約五十多歲，初夏的季節(jié)，仍然穿著棉衣套著棉馬甲，閉著眼睛孱弱地將頭斜倚在女兒的肩頭。女兒一手?jǐn)堉赣H，一手拎著塑料袋，里面好像是藥，眼睛一直盯著窗外。
我一直注意著這對母女，女兒一臉疲憊，始終沒有動一下，慢慢地盯著窗外的眼睛里好像充盈著淚。
下車后，這個畫面仍然一直縈繞在我的腦中揮之不去。仿佛忘了自己的疲憊，又仿佛身心更加無力。

又沒控制好情緒，跟凡希爸爸吵了一架，一邊大喊，一邊痛苦的那種，凡希被趕到奶奶房間睡了兩晚上。
第三天，凡希問爸爸，為什么這次吵架吵了兩天啊，媽媽不是說每次吵架第二天就和好么？
那是之前的時候，媽媽用來安慰她的話，朋友間、親人間都會拌嘴，但是很快就好了。
原來，媽媽說的話，她都記得。



晚上睡覺，媽媽問為什么不喜歡爸爸媽媽吵架。
凡希迷迷糊糊地說，因為怕爸爸媽媽會分開。
哎，原來，她什么都知道。


凡希是個開朗的孩子，沒有起床氣，每天不管多困叫起來都不哭不鬧。
上學(xué)開開心心哼著歌，放學(xué)嬉嬉鬧鬧追逐奔跑，
看電視也知道時間，玩PAD也不會上癮，完美！

一天晚上跟凡希去體育場散步，回來的路上，凡希又跟媽媽玩大天鵝教小天鵝飛行的游戲。
玩完，凡希意猶未盡地說，我是媽媽的開心果，媽媽生氣的時候只要我做個鬼臉?gòu)寢尵烷_心了，老母親聽了很欣慰，孺子可教呀。
然后她又自言自語地說，爸爸是是媽媽的生氣果，老惹媽媽生氣。黑線，爸爸尷尬了。
我問那媽媽是什么果呢？
媽媽是愛果啊，愛爸爸，愛我。




最近，凡希經(jīng)常冒出有些這樣有哲理的話，搞得媽媽一懵一懵的。
還有一天晚上聽完故事迷迷糊糊快睡著了，她突然嘟嘟噥噥地說，媽媽，兩個人吵架，雙方是都有錯的，對嗎？
媽媽說，對呀。
她開心地說，那相互道個歉就好了，然后就睡著了。

六周歲照，提前拍了

送給媽媽的生日禮物。

舞蹈，已經(jīng)進(jìn)入?yún)捑肫?

最近老覺得她像個哲學(xué)家。

zihuatanio

雖然這個月很熱鬧，高考、世界杯重在摻和地狂歡了一把，父親節(jié)也有很多恩愛可以秀，周末帶著凡希去摘桑葚、捉知了龜兒也玩兒得不亦樂乎，但還是決定說說幼小銜接那些事。

起因是凡希要畢業(yè)了，幼兒園組織了一次家長會，邀請小學(xué)老師講解下幼升小注意事項，會上“到底該不該上幼小銜接”成了最熱的話題。

這幾個月里，凡希好幾個玩伴兒也相繼轉(zhuǎn)去了“幼小銜接”，導(dǎo)致很有些失落感，一位媽媽無奈地說因為看鄰居家的孩子已經(jīng)去學(xué)了，數(shù)學(xué)都能算到20以內(nèi)的加減法了，有些甚至已經(jīng)在銜接班里學(xué)了大半年了，不行，不能讓孩子落下了。“幼小銜接”在媽媽圈已經(jīng)蔚然成風(fēng)。

凡希媽媽也早聞幼小銜接的重要，有些家長甚至控訴輔導(dǎo)一年級作業(yè)的血淚史來告訴我提前上課的必要，但是還是沒能說動我。跟凡希爸爸也商量了好多次，上網(wǎng)查了很多說法，才做出自己的決定。分析步驟如下：

一、上幼小銜接的利弊分析

【正方】上幼小銜接，能早起步，提高自信

1.提前適應(yīng)小學(xué)生活節(jié)奏，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

2.提前學(xué)知識考試成績好，能提高孩子的自信、贏得老師關(guān)注；

3.家長一年級輕松，免去輔導(dǎo)作業(yè)的怒吼；
除了這些說法，當(dāng)然還有報了那么多輔導(dǎo)班了也不差這一個（多一個有負(fù)擔(dān)），還有把孩子學(xué)習(xí)一直跟不上的歸結(jié)到?jīng)]上幼小銜接班的（個案），還有說老師進(jìn)度太快，沒上過的學(xué)生根本跟不上的（平等進(jìn)度），這些都不足以成為理由。

【反方】抹殺主動性，造成聽課不認(rèn)真

1.因為提前學(xué)過了一些知識點，可能（只是可能）會造成孩子不能認(rèn)真聽課，專注力不夠等情況，高年級老師提到過很多這種課堂現(xiàn)象。

2.少了悠閑的玩樂時光，提早進(jìn)入了學(xué)習(xí)模式；

3.早地接觸小學(xué)一年級的知識不僅違背教育規(guī)律，而且扼殺孩子的想象力、創(chuàng)造力。

二、凡希的優(yōu)缺點分析

【優(yōu)點】

1.凡希之前幼兒園換過兩次學(xué)校，適應(yīng)新環(huán)境快，對新學(xué)校充滿了好奇；

2.幼兒園最后一學(xué)期通過游戲?qū)W了部分?jǐn)?shù)學(xué)運(yùn)算技巧，咳咳，就是十以內(nèi)的掰手指頭，十以上的畫豎杠。

3.從小專注力非常好，能夠非常認(rèn)真的去研究一個事物一件事情，嗯，比如已經(jīng)堅持研究了一年多的恐龍。

4.有良好的閱讀習(xí)慣，獨(dú)立的見解和精神內(nèi)核，經(jīng)常自己拿著圖畫書看，也經(jīng)常跟同學(xué)、老師和家長交流思想。游樂場玩耍，一位小朋友摔倒哭了，她上來拉著人家問“你的夢想是什么”，家長們被她搞蒙。媽媽也反應(yīng)了一大會兒才明白，她是想用夢想激勵小朋友要勇敢不哭。因為媽媽經(jīng)常叨叨拿她“做古生物學(xué)家”的夢想激勵她要不怕苦不怕難，這套激將法讓她學(xué)去了。

【缺點】

1.做事沉迷，對外界環(huán)境變化不敏感。幼兒園老師形容過一次喊紀(jì)凡希排隊的情形：第一次喊“紀(jì)凡希”，跟沒聽見一樣；第二次喊“紀(jì)凡希”，抬抬頭看你一眼繼續(xù)低頭玩，第三次喊“紀(jì)凡希”，才發(fā)現(xiàn)其他小朋友已經(jīng)遠(yuǎn)了，于是慢慢悠悠起來跟在隊尾往前挪動。如果上學(xué)后也是這個狀態(tài)就不好辦了。

2.作息習(xí)慣不好，跟著媽媽的作息走，晚上11多點多睡，夜貓子。

3.記憶力差，唉，小小孩就學(xué)得跟媽媽一樣健忘了，為她以后的背誦課文發(fā)愁。


三、客觀條件分析
【優(yōu)勢】

1.幼小銜接的費(fèi)用跟幼兒園差不多，可以不做過多比較分析；

2.凡希爹媽好歹都是大學(xué)文化水平，輔導(dǎo)一年級作業(yè)應(yīng)該不成問題；

3.幼兒園有一些習(xí)慣養(yǎng)成、家庭小作業(yè)環(huán)節(jié)的銜接活動。
【劣勢】
1.幼小銜接上學(xué)時間跟小學(xué)一樣，不上小飯桌基本沒時間接送（凡希奶奶從老家來，不認(rèn)識小區(qū)以外的路，也不具備接送條件）。
2.父母工作時間緊張，沒有時間輔導(dǎo)作業(yè)；
最終的最終，這些分析都是沒用的。因為這幾個月爹媽實在太窮了，幼兒園學(xué)費(fèi)都交不起了。為了省錢，凡希爸媽決定給凡希“輟學(xué)”回老家玩兩個月再來上小學(xué)。再窮不能窮教育？可是，人窮真的志短啊，最近每個月都是入不敷出的情況。每月交完房貸、車貸、幼兒園學(xué)費(fèi)，就沒多少余糧了。
其實，還是考慮了一些分析因素的。比如凡希生日小，本來就少了一些玩樂時光，真不忍心提早讓她步入小學(xué)教程；又比如，看她平常的專注程度，相信她的學(xué)習(xí)能力不會很差，只是需要一些時間，后來證明這一判斷確實也沒錯。
作為已經(jīng)步入30歲的父母，凡希麻麻的人生經(jīng)歷也告訴自己，一生很長，不在于這一時的領(lǐng)先或者順利。未來，等待我們一起度過的時光、邁過的坎兒、經(jīng)受的挫折還有很多，哪怕網(wǎng)上那些瘋狂吐槽的陪寫作業(yè)經(jīng)歷，以后看來也許也會成為美好的記憶。

為什么喜歡阿根廷隊？因為阿根廷有阿根廷龍

跟妹妹們搶小雞小鴨子玩，怎么看也不像個小學(xué)生嘛

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回復(fù) 吻寶寶 的帖子

謝謝親的關(guān)注。因為實在快給她慢慢吞吞的樣子整崩潰了，重新拾起來叨叨一下，喚起我心中的愛，省得忘了是她親娘，忍不住動手啊。