能動英語

在中國，絕大數人都認為英語難學，

為什么、

因為大家都用錯了方式：

狂背單詞 ?

苦練語法 ?

死扣音標 ?

很多人學英語十幾年、幾十年，最后英語學得怎么樣呢？大部分人都把英語學成了“啞巴英語”。

英語是一門語言，語言是用來交流的，既要有輸入也要有輸出。

學英語不能僅僅靠“背”，僅僅靠“背”是學不好英語的。只輸入不輸出，只默默閱讀，不朗讀、不練對話、不積極交流，也是學不好英語的。“能用”是我們對學英語的最低要求。

那么，學英語如何快速做到“能用”？

看見單詞就能讀，這叫“能用”

英語學習，需要提升四大技能：聽—說—讀—寫，“聽”與“說”居前，這兩個關節不打通，學英語就容易產生堵車效應，學習效率極低，學習速度極慢，容易讓人產生煩躁的情緒。既然“聽”、“說”居前，那么聽的基礎，其關鍵又在于語音。如何準確地掌握單詞的發音，是語音學習的重中之重。

能動英語的表音密碼課程，破解了英語的發音和字形之間存在對應關系的“千年密碼”。只要了解了英語的構詞規律、音形之間的對應關系，掌握了這套英語單詞發音的密碼，就可以做到看見單詞就能準確認讀，輕松、高效地學習單詞。通過表音密碼的學習，把單詞的讀音搞準確了，語音問題就解決了。語音是“聽”、“說”的基礎，語音準確，為英語學習的“聽”、“說”能力提升奠定了良好的基礎。

想到句意能表達，這叫“能用”

我們常常遇到這樣的情形，很多人的腦海里想到一個意思，需要用英語來表達，但是等到開口說話的時候，卻說不出完整的句子，有的能說一些零星的單詞，有的詞匯量不足的連單詞都說不出來，只好放棄。這樣的英語水平，非常沒水平。

想說話說不出來，知道單詞連不成句子，這樣的“憋屈”感受，相信大部分人都或多或少體驗過。問題的癥結在于，不了解英語句子的基本構造、對于英語的基本句式不了解。

能動英語句式魔方課程，明確告訴我們，英語句子的基本構造，核心成份是短語，英語句子無論復雜與否，都是通過短語和動詞共同組成的。所以，在句式魔方的課程當中，能動英語先是訓練學員短語生成的能力，第一步多學短語，在學好短語的基礎上，第二步再教給大家基本句型。掌握了基本句型，把短語代入句型，一個完整句子的主體結構就出來了。學句子就這么簡單。

然后，再學時態，把需要的時態表達融入句子里，這樣，帶有事物發展“時間”、“狀態”的句子就完成了。

另外，為了更好地訓練學員進行句子練習和對話練習，句式魔方里還將8個疑問詞進行了重點訓練，讓學員借助8個疑問詞將陳述句轉換成各種問題和對答，通過這樣的訓練，把短語、句型、時態，反復練習，達到十分純熟的境界。學完句式魔方，造句對于學員們都不會是什么難事，想說就說，而且說得漂亮。

給出話題能作文，這叫“能用”

在實際生活中，我們除了說句子，很多時候還需要用到”作文“，包括口頭作文和書面作文。口頭作文，比如你和朋友就某個問題進行深入交流的時候，就需要用到比較長的篇幅來表達你的意圖；書面作文，比如寫信，寫電子郵件，寫公文，寫清楚一件事情的來龍去脈，這些都需要用到英語作文。

能動英語的九九句法課程，專門解決英語作文，即英語篇章問題。九九句法是運用能動英語特有的語篇處理技術，通過近100個原汁原味的英語故事，把文章的構成、組織結構規律、語句編排規律等，統統進行了深入細致地剖析，告訴學員英語作文為什么要這么寫，英語作文的規律，我們寫英語作文的時候應該遵循哪些基本原則，應該注意哪些問題。通過學習九九句法這門課程，學員們可以提高英語作文的組織架構能力，反復練習后，給出話題，學員們就可以快速響應，出口成章、提筆成文。

學英語，能聽、能讀、能說、能寫，

這才叫”能用“。

”能用“是能動英語對英語學習的最低要求。

孩子的英語”能用“嗎？